PLANO DE ENSINO – CURSO:
Área de Conhecimento: CIÊNCIA
DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
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Disciplina: FÍSICA
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Professor:
MARCIEL S. SANTOS
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C.
H. Semanal: 02
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C.
H. Anual: 72
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Série: 1ª
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1.
OBJETIVOS GERAIS
Adquirir
o domínio da linguagem, para a representação e comunicação
científico-tecnológica, com sua nomenclatura, códigos, suas designações de
grandezas e unidades já incorporadas à linguagem cotidiana moderna.
Articulando essa nomenclatura, códigos e símbolos em sentenças, diagramas,
gráficos, esquemas e equações, a leitura e interpretação desta linguagem, seu
uso em análises e sistematizações de sentido prático ou cultural.
Cooperar
na formação de um cidadão contemporâneo, atuante e solidário, com
instrumentos para compreender, intervir e participar na realidade. Cooperar
na percepção e compreensão de fenômenos naturais e tecnológicos, presentes
tanto no cotidiano mais imediato quanto na compreensão do universo distante,
a partir de princípios, leis e modelos construídos ou a desenvolver.
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2.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
- Conhecer o M.R.U.; Reconhecer e saber utilizar
corretamente símbolos, códigos e nomenclaturas de grandezas da Física;
Conhecer as unidades e as relações entre as unidades de uma mesma grandeza
física para fazer traduções entre elas e utilizá-las adequadamente; Ler e
interpretar corretamente tabelas, gráficos, esquemas e diagramas apresentados
em textos.
- Deduzir as funções horárias do movimento retilíneo
uniforme; Construir sentenças ou esquemas para a resolução de problemas;
construir tabelas e transformá-las em gráfico; Acompanhar o noticiário
relativo à ciência em jornais, revistas e notícias veiculadas pela mídia,
identificando a questão em discussão e interpretando, com objetividade, seus
significados e implicações; Elaborar relatórios analíticos, apresentando e
discutindo dados e resultados, seja de experimentos ou de avaliações críticas
de situações, fazendo uso, sempre que necessário, da linguagem física
apropriada.
- Conhecer o M.R.U.V.; Frente a uma situação ou
problema concreto, reconhecer a natureza dos fenômenos envolvidos,
situando-os dentro do conjunto de fenômenos da Física e identificar as
grandezas relevantes, em cada caso;
- Deduzir as funções horárias de movimento retilíneo
uniformemente variado; Reconhecer a relação entre diferentes grandezas, ou
relações de causa-efeito, para ser capaz de estabelecer previsões;
- Caracterizar o movimento circular através dos
conceitos de período, frequência e velocidade angular;
- Conceituar vetores; Compreender a necessidade de
fazer uso de escalas apropriadas para ser capaz de construir gráficos ou
representações;
- Conhecer e aplicar as Leis de Newton a partir dos
conceitos de força, massa e aceleração.
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3.
PROCEDIMENTOS
Aulas expositivas em quadro
branco; Práticas experimentais em laboratório e demonstrações em sala de
aula; Uso de multimídia e programas computacionais; Apresentações de
seminários e trabalhos experimentais; Dinâmica em grupos.
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4.
AVALIAÇÃO
Todas as avaliações dissertativas serão realizadas
em parceria de no máximo dois estudantes, ressalvando o número ímpar de
estudantes presentes. Avaliações dissertativas valem no máximo dez.
Atividades de Relatório de práticas experimentais valem no máximo dez.
Apresentações de seminários valem no máximo dez. Debate em grupos irá
depender da dinâmica e tempo disponível para duas aulas seguidas, cujos
pontos disputados serão somados com as atividades de exercícios teóricos
realizados em sala de aula. Seus resultados serão de acordo com a Organização
Didática do Curso.
A média simples para cada bimestre será obtida a
partir de todas as atividades realizadas.
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CONTEÚDOS
1º BIMESTRE
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- Introdução: Os ramos da Física;
- Algarismo significativo;
- Operação com algarismos significativos
- Potência de dez – Ordem de grandeza
- Cinemática e os tipos de movimentos: conceitos
de espaço, tempo, referencial, movimento, repouso e velocidade;
- Equação horária do espaço para o MRU; Gráficos
do MRU.
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2º BIMESTRE
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- Movimento Retilíneo
Uniformemente Variado - MRUV; Definição de aceleração;
- Equação horária da
velocidade para o MRUV;
- Gráfico do MRUV;
Exercícios teóricos; Aplicações teóricas do MRUV;
- Equação de Torricelli;
Equação horária do espaço;
- Grandezas escalares e
vetoriais; Vetores e soma de vetores.
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3º BIMESTRE
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- Decomposição de vetor;
- Lançamento oblíquo;
- Movimento circular
uniforme: período, frequência, velocidade e aceleração angular;
- Conceito de força; Peso
e massa.
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4º BIMESTRE
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- Primeira lei de Newton:
lei da inércia; Terceira lei de Newton: ação e reação;
- Segunda lei de Newton:
Princípio Fundamental da Dinâmica (F=ma);
- Força de atrito;
- Aplicações das Leis de
Newton.
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BIBLIOGRAFIA
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Kazuhito, Y.; Fuke,
L. F. Física para o Ensino Médio. 3ª Ed. São Paulo: Saraiva, 2013. V.1
Gaspar, A. Compreendendo a Física: Ensino
Médio. São Paulo: Ática, 2010. V.1.
Máximo, A.; Alvarenga, Curso de Física. 1ª Ed. São
Paulo: Scipione, 2010. V.1.
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